今日は９組担任南先生からお話をうかがった。

　「今を一生懸命生きてほしい」

　「海のトリトン」というテレビアニメを知っていますか？　今その曲を流してみました。「いきなり音楽を流すってどういうこと？」って思った人がいるかもしれません。

　私の自宅にはオルゴールが１７個あります。このオルゴールは亡き母に「この音色を届けたい」という思いで毎年購入するのです。母が亡くなり１６年となりました。母は自らの誕生日を迎えるわずか数日前に大腸がんで息を引き取りました。母の病のことがあって私は「大腸がん」になりたいと思ったものです。普通「なりたい病気」なんて考えませんよね。でも自分が大腸がんになれば、母の苦しみがもっと理解できると思ったのです。
　もちろんオルゴールの音色が母に届いているとは考えていません。しかし「母の記憶が色あせたくない」と思うからこそ、やはり音色を聞いてしまうのです。
　実は母の部屋の掃除が出来ません。髪の毛１本でも母の痕跡があるのでは…と思うからです。掃除することで消え去るのではないかと考えてしまうのです。
　先の「海のトリトン」はもちろん「ガッチャマン」「デビルマン」の音楽も母との思い出の曲です。何か母を思い出すきっかけが残って欲しい…と感じるのです。
　残された人の多くは、このような感情を持っていることをみなさんはしって欲しいと思います。

　みなさんは今、大事な人と時間を共有し、思い出を作ることに時間を費やす時期にあるのだと思います。日頃から逢える人にはもちろん、もう逢えない人にも「自分は一生懸命やってるよ」と胸を張って言えるように、「今」を一生懸命生きてください。

　さて、みなさんは何を感じたのだろう。南先生のお話にもあったように、重たい話だったのかもしれない。しかし「当たり前」を見直したとき、南先生がお話になったように「今」の大切さを忘れているのかもしれない。今日の南先生の話をじっくり味わって欲しい。　

今日は８組担任中森先生からお話をうかがった。

　「今できることについて優先順位をつけて実行する。ただしその責任は自分で負う」

　今日は後期一番はじめの仏参です。今日は自分と向き合う大切さをお話ししようと思います。

　人間は生きていく上で沢山やることがあります。そのやることに「優先順位」をつけないと生活はできません。早くやらなければいけないものをずっと放っておけば、遅れるだけで自分も周囲にも迷惑がかかることになります。「人生は選択の連続」ということですが、その選択には責任がついて回ります。
　一例を挙げましょう。放課後「勉強」「クラブ」「スマホ」という選択肢があります。「勉強」に力を注ぐと学力が伸びます。「クラブ」に力を注ぐと、自分の体力や喜びだけでなくクラブ全体、学校全体に喜びをもたらすことができるでしょう。「スマホ」で動画サイトばかりみて遊んでいると、「睡眠時間」や「成績」に悪影響を与えてしまいます。

　武田信玄という武将がいます。「一生懸命だと知恵が出る、中途半端だと愚痴が出る、いい加減だと言い訳が出る」と言ったそうです。私たちは寿命を削りながら生きています。いつ終わるかわからない自分のいのちです。親鸞聖人は得度を受ける際「明日ありと　思う心の　あだ桜 　夜半に嵐の　吹かぬものかは」と一首読まれています。夜半に得度をされるようであったから、戒を授ける人から「お昼に得度受けられたら…」と言われたのでした。しかし聖人は「今満開の桜も、夜中の嵐で散ってしまうかもしれません。今夜無常の嵐がやってくると、今夜死ななくてはなりません。つまり明日という日はないのです」と言って、得度を希望されたといいます。
　私たちの人生。今できること見極めましょう。やるべきことの優先順位をつけ選択し、責任を持って自分を歩んでいきましょう。

　さて、みなさんは何を感じたのだろう。中森先生のお話にもあったように、優先順位をつけて日々の生活を営んでいるであろうか。前期考査前の生活を振り返る。また考査の結果から学ぶべきことは多々あるのではないだろうか。
　今日の中森先生の話をじっくり味わって欲しい。　

本日は講堂（選抜特進・プログレスコース）・至心館（一貫選抜コース）において、保護者対象研修旅行説明会が行われました。

内容は「研修旅行の理念」「研修旅行の概要」についてです。
本日ご欠席の方には、後日生徒を通して本日の配布資料をお渡しいたします。

なお10月8日（火）6限には、生徒を対象に研修旅行説明会を実施します。
2年生の2月はまだまだ先のように感じられますが、少しずつ準備を重ねて万全の状態で研修旅行を迎えたいと思います。

久々に高校生が一堂に会し、後期の始業式が行われました。
関目校長先生より、「高校生と呼べるのは1年生だけ、2年生からはもう受験生です」とお話がありました。
その1年生の課程も、残り半分となりました。これから先どのような自分を目指していくのか、校長先生のお話から考えさせられた人も多かったようです。

また、始業式後には第2回スタディーサポートが実施されました。
前期の学習態度を振り返り、現時点での自分の力を測る大切な試験です。
試験後も気を抜かずに、しっかり自己採点・復習を行いましょう。

今日は７組担任江本先生からお話をうかがった。

　「テスト前です。何をすべきか考えましょう」

　「〇〇の秋」という言葉があります。インターネットで調べたので、本当に正しいかどうかは分かりませんが、「読書の秋」が本来使われていた言葉で、そこから派生していったのが「〇〇の秋」なのだと思います。秋の長い夜、読書に費やす時間に持ってこいということなのでしょう。でも読書が苦手という人がいるかもしれません。そうであれば、その長い夜を「自分のことと向き合う時間」「自分のことを深めていくる時間」にして利用しませんか？
　
　さて、将来の自分が描けている人がどの程度いるでしょう。またどのような人と関わりたいですか？　そしてどのような接し方を他人からして欲しいですか？　
　不思議なものですが、私自身が生きてきた人生で、「よく似た人」が周囲には集まってきます。そして同じような集団の中で生きてきているように思います。だから他人と接する時も「厳しいことをいうグループ」「優しいことをいうグループ」内では、自分が落ち着いていることが出来るはずです。さてみなさんは、どのようなグループに属してきたいのでしょうか…。

　「自分の人生は自分が決めていく」のです。自分が意図しなくても、自分の言動が集団の中で自分の進むべき道を決めていくのです。つまり行動をせざるを得ない「私」がいるのです。でも動くか否かは自分が決めなければなりません。しかもその結果は自分が引き受けることになるのです。このことは何も人間関係だけのことではありません。

　まもなく前期考査があります。必然的に学習をしなければならないはずです。登校して通学時間を差し引いて…と計算すると、勉強出来る時間はわずかでしかないのです。決して学習は一夜漬けで出来るものではありません。また行動をした結果はしっかり出ます。みなさんは何をなすべきかを今真剣に考え、大きな前期テストに臨んでいって欲しいと思います。

　さて、みなさんは何を感じたのだろう。江本先生のお話にもあったように、前期考査は色々な意味で自分の前期を振り返る大きなテストでもある。夏休み、文化祭と楽しい行事があった。時間の使い方が本当にこれで良いか。情報科の課題にあった生徒手帳の課題。「前期目標」「ＳＵＴなどの振り返り」「スケジュール作成」を利用し、前期考査に備えて欲しい。今日の江本先生の話をじっくり味わって欲しい。　

　今日は６組担任山下先生からお話をうかがった。

　「友人と過ごす時間を大切にして欲しい」

　先日高校時代の友達と逢いました。彼の結婚式に呼ばれたのです。私は高校時代はバスケットボールをやっており、彼はその時のメンバーだったのです。彼とは１年に１回逢うのですが、本当に久しぶりのように感じました。
　
　さて卒業してからわずかな年なのですが、なかなか友達とは逢えません。一度卒業をしてどのくらいの友達と逢えるか試しに呼びかけました。すると仲の良かった１５人中７人しか集まりませんでした。現在は同業者もいたら会社員や建築関係の仕事をしている人もいます。でも今は逢えても、今後仕事や子育てで逢えないことが起こってくるかもしれません、

　高校は規則正しい時間で流れています。ＳＨＲから終礼まで、同じクラスメイトとその時間を過ごします。このように同じクラスの友達と過ごす時間は、高校が最後になります。大学ではＳＨＲや終礼はないからなんです。この高校での時間は、とても濃密なものです。自分のことを知ってくれている人がいると思うだけで嬉しいですし、それだけに逢えなければとても辛い気持ちになります。

　文化祭が終わりました。文化祭ではクラス内で色々な楽しいこともあったでしょう。逆にぶつかり合うことがあったかもしれません。でもこの友人と過ごす時間を大切にして欲しいと思います。今度は体育祭です。体育祭に向け、多くの友達とふれあっていって欲しいものです。

　さて、みなさんは何を感じたのだろう。文化祭での取り組みについて、振り返って欲しい。自分は満足をしたのだろうか。クラスやクラブで満足いかなかった人は、体育祭で大いにふれあって欲しい。
　今日はじっくり山下先生の話を考える１日であって欲しい。　

９月６日（金）、７日（土）の２日間、文化祭が開催されました。
合唱も貼り絵も見事な出来栄えでした。
ステージの上でのみんなの一生懸命な姿はとても素敵でした。

一生懸命な姿はそれだけで周りの人を感動させます。
「一生懸命な自分」をこれからもずっと大切にしてください。
そして一緒に頑張る仲間がそばにいることの幸せにも感謝を忘れ
ないでください。

いよいよ明日から文化祭です。

夏休み明けから本格的に、午前中授業の後、連日、クラス単位
で学年企画（合唱、貼り絵）に取り組んできました。

本日は文化祭前日ということで朝から「文化祭準備」でした。
午前中、合唱コンクールの講堂最終リハーサルを行いました。
ほぼ仕上がっているクラス、ここからが正念場のクラス、完成
度は様々でしたが、どのクラスもステージの上では一生懸命に
歌っていた姿がとても印象に残りました。７日の本番が非常に
楽しみです。

今日は５組担任山之内先生からお話をうかがった。

　「お互い様」

　仏参でお話をする際、私は自分の高校生活を振り返りながら、いつも話をするようにしています。自分にとり高校生活（クラブ活動を含む）は、現在の「私」の基礎をつくってくれたからです。

　「お互い様」という言葉があります。どのような場面でみなさんは使っているでしょう？人との触れ合いの中で使いますよね。しかし間違った使い方をする人も増えてきました。買い物へ行こうとし雨が降ってきました。知り合いの人が自動車に乗って出かけようとしているところに「お互い様だから自動車に乗せて…」。

　このしお互い様」の使い方は違いますよね。普通「困っている人を気遣う」時に使う使い方です。意味は「引き分け」「助け合う。協力する」ということです。

　悲しいかな、よく学校へ「道一杯に広がって歩いている」「自転車の乗り方がひどい」等という平安の生徒への苦情電話があります。忙しい時間帯、多くの人が歩いている時間帯。「お互い様」が分かっていれば、道を譲ったり、乱暴な自転車の乗り方は出来ないはず。

　先日私自身が自転車で通勤中、出会い頭に他の自転車とぶつかりかけました。「お互い様」で考えれば、ぶつかりかけたのは私の責任でもあります。そこで私は相手に「ごめんなさい」と言ってその場を離れました。ただ相手からは何の声かけもなかったのです。気分を悪くしたのではありません。その人は急いでいたのかもしれません。でも、その人も「お互い様」ということが分かってくれたら…と思うと残念でした。

　まもなく学園祭が近づいてきます。その準備で各クラス、懸命に展示などの作業に取りかかるでしょう。しかし一部の人の中には、「クラブが忙しいから…」と言って、特定の人に仕事を押しつけたりします。では学園祭のために当てられた正課の時間は…と見回すと、そういう人に限って実は何もしていない。「お互い様」で見直しませんか？　そしてクラスで良い作品をつくっていって欲しいと思います。

　さて、みなさんは何を感じたのだろう。クラブは「課外授業」という森本先生の言葉もあった。学園祭準備は「正課の授業」なのだから、他人に任せることなく、自分たちで納得のいく学園祭を作り上げて欲しい。じっくり山之内先生の話を考える１日であって欲しい。　

９日のＬＨＲの時間に京都府警本部生活安全部サイバー犯罪対策課の方を招いてスマホやインターネットを利用する際の注意点やネットトラブルから身を守るための方法についての講演をしていただきました。

ここ数年の教育現場においても教室に入りにくくなる、登校しにくくなるなどの原因の多くはＳＮＳ上でのやりとりが発端、きっかけになっています。

「スマホを持たせるということは「２、３歳の子どもに使い方も教えずに包丁を渡しているようなもの」ですよ。」これは別の講習会でサイバー犯罪対策アドバイザーの方が言われていた言葉です。２、３歳の子が訳もわからないで包丁を振り回すとどうなるか想像できますよね。自分自身も切りつけてしまうし、周りにいる人も簡単に傷つけてしまうことになります。スマホを使っているのはその状況とまさに同じということです。

携帯、スマホは非常に便利なツールではあるのですが、非常に危険なツールでもあります。くれぐれもそのことをしっかりと理解した上で利用するようにしてください。取り返しのつかないことにならないように……。