明日はスタディー・サポートが実施されます。基礎基本となる学力を高校入学時からこの試験ではかってきました。もう、高校２年生も後半に入りました。受験生としての自覚を持ち、基礎基本となる学力の定着を心掛けてもらいたいと考えています。夏休み明けの到達度確認テストにおいても、スタサポを意識した内容を学習してきました。明日はいよいよ本番です。再度、活用ブックを復習しましょう。

プログレスコースは、来週の木曜日・金曜日にキャンパスビジットⅡが実施されます。また２８日（金）には校外学習が実施されます。今日は、これらの行事に向けての準備や、席替えなどが行われていました。

２時間目はLHRでした。選特一貫では、全統模試の結果が返却されました。現実をしっかり受け止め、受験生としての自覚を持ち、目標に向かって気持ちを新たにしていました。

　本日の講師は10組担任国語科の岩橋智香子先生でした。先生は最初に最近見た本で印象に残った言葉を紹介されました。それは人生をカードゲームにたとえた言葉で「どのようなカードが配られるかは運命。しかし、人生はその配られたカードで勝負する。」というものです。
　先生がその言葉が印象に残った理由は、ある卒業生のことを思い出されたからでした。その生徒とは3年生の時の現代文の教科担当という関係であり、よく職員室にきていろいろな話をしてくれていたそうです。その生徒は現在のプログレスコースに在籍しており、成績優秀で経済学部への推薦も決まっていたそうです。しかし、家庭の経済事情で龍谷大学への進学を断念せざるを得ない状況となり食堂を経営する会社へ就職することとなってしまいます。
　卒業後も先生は連絡を取り合っていて、卒業して三ヶ月後の時に来たメールは毎日暑いなかでやけどなどを負う過酷な仕事環境がつらいという内容のものでした。その後盛り付けやデザート作りを任されその料理の写メールが届くようになり、調理師免許を取得した報告が届きました。そして今年の春、栄養士の資格取得を目指して会社から援助してもらい大学に行くことが決まったという報告があり先生も自分のことのように喜ばれたそうです。
　先生はみなさんにも置かれた環境の中で不平や不満を言うことなく、あきらめずにがんばっていってほしいとおっしゃいました。「配られたカードで勝負する」という意識を持ち続けることができるといいですね。

学園祭２日目です。
高２学年は演劇コンクールを行いました。この日のために夏期休暇後の２週間、必死に練習を重ねました。意見の食い違いから喧嘩になることもありましたが、最後はクラスが一つにまとまり、各クラスの個性を活かしたすばらしい演劇を披露してくれました。

選特一貫コースは7/30(土)まで夏期講習があります。
1限～4限までドラゴンゼミの国数英を中心として理科社会も含めて頑張っています。
まだまだ暑い日が続きますが文武両道を目指していきます！

本日２限目、JTBの方から研修旅行のパスポート取得に関する
説明をしていただきました。

全員に必要書類を収めたJTBの封筒（写真参照）を
渡しましたので、
ご自宅で保護者の皆様もご子女と一緒に必ずご確認ください。
封入物の内容は、コース・行き先によって異なります。

まず、最初に封筒の表紙にある
「コース（アスリート・プログレス・選抜特進・一貫選抜）」と「行き先」を確認しておきましょう！

パスポートの新規取得について、
夏期休暇中の早い時期に申請を済ませておいてください。
パスポートを既に取得している場合でも、
有効期限の確認は必ず行ってください。

　提出日（９月１２日（月））までに、
提出書類一式を担任に提出することを忘れずに
よろしくお願いします。
【★パスポートのコピーもこの時に提出して頂きます。】

　出発手続きのために提出〆切の期日内提出に
ご協力お願いします！

気がつけば６月が終わろうとしています。２年になって早や３カ月、今年が始まって半分が終わったということになります。
来週月曜日には第２回SUT、２週間後の７月１２日には今年度第１回目の進研模試と、大事なテストが続く頑張りどころの２週間です。
SUTについては、第１回の反省を踏まえてその名のごとく必ずステップ・アップするように十分に準備して臨みましょう。目標は８割です。
進研模試では、今年度から志望校を入力し、その判定が出てきます。ほとんどの生徒がすでに志望校、目標得点を入力済みですが、しっかりと目標を見定めて、できうる最大の努力をして向かっていってほしいと思います。
直前の土日、３月末のるり渓での勉強合宿を思い出してください。みなさんはあれだけ集中してやれたのです。
自分を信じてとことん頑張ってみてください。
君たちならやれます！

本日の講師は2年7組担任国語科の岩崎優先生でした。

先週は木村先生に『自分をどう表現するか』についてお話して下さいましが、本日は『相手がどう受け止めるか』についてお話して下さいました。
先生が学生の頃、小論文などを書くときは生きている作家の作品は難しいと言われたそうです。作者がそういう考えではないと言えば周囲の意見は否定されてしまう可能性があるからです。
しかし、本を出した時点で作者の元から離れているので、どう受け取るかは読者に委ねられているとも考えられます。
ある物事の捉え方は人によって様々です。同じ話を聞いても受け取り方は違います。
皆さんも軽い気持ちで言ってしまった言葉でトラブルになってしまった経験が少なからずあるのではないでしょうか。
また、言葉ならまだしも感情やニュアンスが伝わりにくいSNS等ではよりトラブルに発展しやすいはずです。
『自分の伝えたい事柄』と『相手が受け取る事柄』をよく考えた上で言葉を発信するべきだと教えて下さいました。

　本日は、龍谷大学キャリアセンター・インターンシップ支援オフィスより、原　俊和先生にお越しいただき、「大学」ってどんなところ？、「社会から求められる人材とは？」、「高校（大学）生活をいかに過ごすか？という内容でお話いただきました。
講演の冒頭から、非常に大きな声で明瞭にご挨拶なさり、生徒達は度肝を抜かれたようでしたが、まず、挨拶がいかに社会生活において重要であるかを熱っぽく高校生達に語りかけて下さいました。

　大学では、「学習」ではなく「学問」である（『なぜ？』と学び『問う』ことが重要である）ということや、主体性こそが全てである（自分で動かなければ何も手に入らない）ということを強調なさいました。
　また、社会から求められる人材とは？という内容では、社会（会社）が学生に求めるものや、就職活動の現状を具体的にご説明いただき、高校生にとっても非常に理解しやすい内容でした。
　彼らにとっては、初めて聞くようなことも多く、まだピンと来ないのかもしれませんが、５年以内にはほとんどの者が経験し直面する切実な問題です。将来的に、社会から求められる能力を身につけるためにも、高校時代から何かに打ち込み、様々な問題（壁）を乗り越えていくことで、成長度はぐんぐん上昇するとおっしゃいました。実際に、日々多くの就職活動をする大学生や、企業の人事の方とも接しておられ、就職活動の最前線に身を置く立場の方ですから、多面的な分析と共に、明快な説得力があります。

　最後に、高校生へのメッセージとして、高校生活をいかに過ごすかという具体的な指針を提示していただきました。充実した学生生活を送るためにも、一言で言うならば『メリハリENJOY』を実現して欲しいということでした。
　プログレスコースの生徒達には多くの期待が寄せられています。将来の社会からのみならず、大学から求められる資質や能力を身につけていく多大なる努力が必要です。まだまだ未知数の可能性を秘め、力をどんどん伸ばしていってくれるであろう生徒達に、龍谷大学のスローガンでもある”You,Unlimited”を贈りたいと思います。