本日6限は龍大キャリアセンターから講師をお招きし、講演をしていただきました。

キーワードは「キャリア設計」でした。これからの社会の変化、就職の現状に触れたのち、大学生活をいかに過ごすべきか、そしてそのために高2の今からできることは何かを丁寧にお話しいただきました。そのお話の中から一言、紹介させていただきます。

「大学で何を学ぶかは大切だが、学ぶ習慣はもっと大切である」

しっかりと講演内容を受け止め、今の自分を振り返り、今からできることを始めましょう。

本日の６時間目は「進路ガイダンス」でした。プログレスコース生全員が講堂に集まり，進路部の高大連結室の先生より今年の目標とプログラムの流れの説明がありました。

今年，大切なことは「学部学科」の研究ということになります。自分の将来のことは自分が考えないといけません。その意味で，自ら龍谷大学のオープンキャンパスに足を運ぶなどの積極的な行動が求められます。
プログレス生は一般受験生と違って，毎日の取り組みが受験です。日々の学校生活がどれだけ充実させられたか，それも能動的に取り組めたかが問われます。
中だるみの２年生となっている場合ではありません。

２年生となって，4月当初より昼休みには担任との個人面談が行われています。学習状況やクラブのことなど，様々なことについて担任の先生と話をします。今回の個人面談を皮切りに，生徒個々への個人対応が始まっていきます。

本日は保護者対象進路ガイダンスが行われました。保護者のみなさまにおかれましては、お暑い中ありがとうございました。

関目校長からは、充実した進路実現を目指すことための課題として、勉強時間の確保、中だるみの克服などが挙げられました。

牧野進路部長からは、大学入学はゴールではなく、大学生活あるいはその先も見据えて進路選択をしてもらいたいとの話でした。

高大連携室の吉本先生からは、被推薦者資格や、年間プログラムの説明を詳しくしてもらいました。

コースコンセプトの関係上、高3同等に高2が重要視されるプログレスコース。中だるみしている暇はなさそうです。

毎年恒例の保育園児さんとの交流授業を行いました。
年長、年中の園児さん２９名が来校し、高校生徒１時間楽しく交流しました。

しっかりした園児さんが多く、高校生が押され気味のグループもありました。
名残惜しそうに、教室に戻る生徒がほとんどでした。

最後に素敵なプレゼントをもらい、代表の生徒も幸せそうでした。

　本日のLHRでは、2日目に行うABCプログラム（現地学生との交流）と課題別研修について事前学習を行いました。8月から始めた研修旅行の準備ですが、いよいよ来月に迫ってきました。みなさん楽しみにしていることと思います。3年間の中でも特に思い出に残る行事だと思うので、色々な経験をして欲しいですが、遊びに行くのではなく学習をしに行くということを忘れず、普段学校では学べないことを大いに学んでもらいたいです。しっかり準備をして、体調も整えて、有意義な研修旅行にしましょう。

本日、研修旅行のコースごとにガイダンスが行われました。
沖縄コースは1日目、2日目のホテルの部屋割りと自主研修立案について話し合いました。

この研修旅行は「平和学習」「歴史学習」「文化交流」の3本柱で成り立っています。
充実した研修旅行となるように準備していきましょう。

本日と明日、高校2年生プログレスコースはキャンパス・ビジットⅡです。

文系理系に分かれて、1日に４コマの模擬講義・学部説明を受けます。

自分の将来の選択にかかわる重要な時間です。
みんなメモを取りながら真剣な表情で受けていました。

龍大プログレスコースは、明日から夏期休暇となります。勉強やクラブ活動、
遊びなど、様々な計画があると思います。まとまった時間がとれる機会に
なりますので、その時間を有効に使って、有意義な夏期休暇にしてもらいたいと
思います。

将来、自立した生活者として必要な最低限の基礎縫いの実習としてエプロンを製作しました。
来週はこのエプロンを着て調理実習を行います。