今日は校外学習で京都市内を散策しました。高校2学年始まってからの初めての行事です。みんな楽しく、班のメンバーと協力しながら市内散策を頑張ってくれました。班別行動でしたが、クラスで集まり仲を深める場面もありました。クラスの仲を深めるとともに、2月の研修旅行の沖縄での班別学習の練習としてもいい機会になりました。これが研修旅行の成功につながると願っています。
明日は平常授業です。明日にむけてしっかり休養してほしいと思います。
今日は校外学習で京都市内を散策しました。高校2学年始まってからの初めての行事です。みんな楽しく、班のメンバーと協力しながら市内散策を頑張ってくれました。班別行動でしたが、クラスで集まり仲を深める場面もありました。クラスの仲を深めるとともに、2月の研修旅行の沖縄での班別学習の練習としてもいい機会になりました。これが研修旅行の成功につながると願っています。
明日は平常授業です。明日にむけてしっかり休養してほしいと思います。
4月27日に「若き日の親鸞」を春の人権学習および芸術鑑賞の一環として南座で鑑賞しました。親鸞聖人の歴史的背景から生き方を学びました。役者の方々の高い演技力に圧巻されました。みなさんも回り道をするときもあるかもしれませんが、自分が信じた道を歩んでいきましょう。
6時間目に生徒対象の進路ガイダンスを行いました。文系理系にクラスが分かれて学習内容も深くなってきましたが、特進コース全体の今年の進路目標は「第1志望校」を決めることを確認しました。自分が将来どんなことをしたいのか、そのためにはどの学部学科に行くのか、その学部学科はどこの大学にあるのか、たくさんある大学の中から自分の第1志望校を決めて、進路実現に向けて邁進してほしいと思います。
本日のLHRでは田嶋先生から龍谷大学進学に向けての進路ガイダンスが行われました。高校2年生がいかに勝負の年なのか感じることができたのではないでしょうか。勉強面はもちろんのこと、生活面でも中だるみをせず頑張ってもらえたらと思います。
6時間目は2年生最初の探究の授業がありました。高校1年生のときからレベルアップし、高校2年生は自分の興味のある分野を選び、各ゼミで活動することになります。深く考え、主体的に取り組んでいきましょう。
更新が遅れてしまいましたが、始業式も終わり、いよいよ高2学年が始動いたしました。2年生は様々な場面で中心・中核となる学年です。先輩も後輩も、皆さんのことを見ていますよ。1年生で培ってきた力にさらに磨きをかけて、今年度もたくさん活躍して輝いてくださいね。
当学年の目標は「自立・主体性・自律」です。また、TEAMS(T:楽しく、E:笑顔で、A:明るく、M:前向きに、S:支え愛)を大切にする学年です。
校舎の工事が進んで、ちょっと教室が狭くなってしまいましたが・・・大丈夫!充実した思い出に残る1年を一緒につくっていきましょうね!
本日、大学に合格した高校3年生による講演会が行われました。
先輩たちから、受験勉強の方法やモチベーションの保ち方などさまざまな体験談を語ってもらいました。
次はこの学年のみんなが受験生となり、大学受験に挑みます。先輩の成功体験や失敗体験を参考にし、合格を目指しましょう。
1年後、この舞台で多くの体験を語ってくれることを期待しています。
3月9日(木)はプログレス登校日でした。
この日は講堂でタクシー研修発表会,研修旅行解団式,2年生の振り返りを行いました。
タクシー研修の発表は,当日のくじ引きできめたにも関わらず,全班立派な発表をしてくれました。
ライフプラン探究など,様々な場面での発表経験がいきていました。
本日の仏参は、数学科の真鍋先生にお話ししていただきました。
話の内容は「人と同じ道を歩くこと」について。
多くの人が自分の意思で自分の道を決めているでしょう。しかし自分の意思ではなく「周りがそうするから」や「人から言われたから」と流されている人も少なからずいるのではありませんか。
真鍋先生は大学3回生で教員になりたいと思いましたが、3回生時点で教職課程を履修していませんでした。そこから教員になるには大学院に進み、教職課程を履修するしかなかったそうです。今まで通り周りと同じ道を歩むなら大学卒業後、社会人となるかもしくは自分のなりたい姿のために大学院に進学し2年遅れてでも教員になるのか。そのときに自分の意思で教員になると決意し、大学院へと進みました。人生で初めての周りと同じ道を歩まない選択でした。
今日のお話で、大学入学の時点でしっかりと卒業後のことを考えられていなかったのがとても後悔した、とおっしゃっていました。
高校2年生は来年受験が控え、プログレスコースは学部選択、特進コースは学校選択が迫られます。そこでその学校・学部に進学した後のこと・卒業後の進路を考えた上で、周りに流されず自分の意思で決定してほしいという真鍋先生の思いが生徒の心にも響いていた様子でした。
本日は社会科の林先生のお話でした。
私たちは「過去から学ぶことが大切」と教わってきましたが、なぜ、「過去を学ぶ」必要があるのか。
単に過去にあったことを知るのではなく、今を生きるため、未来を気づいていくためです。
年末の大掃除、礼拝堂から風呂敷にくるまれた写真が出てきたそうです。その写真は、「遺影」でした。
平安の先輩の戦没者遺影です。
その先輩方も、私たち同様、この世に生をうけるとき、どの時代に、どこの国に等生まれる選択ができた訳ではありません。
決して、先輩方が望まれた人生、人としてのあり方生き方ではなかったのではないでしょうか、と話されました。
さて、高校2年生は、もうすぐ研修旅行で沖縄に行きますが、
楽しいだけの研修旅行ではなく、過去から学び、現在を知り、どのような未来を築いていくか、物の見方や考え方など、実り多き学びとなるように・・・と話を結ばれていました。