本日の講師は、3組担任佐々木じろう先生でした。

学生時代のニュージーランド留学が、
今の自分の教育哲学の根本になっているというお話でした。

大学4年時に、幼小中高一貫の私立学校で、
教育実習生（野外教育・体育）として、
8ヶ月間を過ごされました。

「野外教育」での約1週間のカヌーイングトリップでは、
メンバーが転覆し流されること、寒さ、風、高波などの困難と闘いながら、
自分のために必死になり、それに立ち向かう力を養うことが目標でした。
つまり、生徒が障壁を乗り越えていく訓練が教育であるということを学んだそうです。

そこから、「考えること」とは何かを考える授業を
追い求めているというお話でした。

「前例がない」「無理」ということで終わらずに、
何かを追い求めてみるのもいいのではないでしょうか。

　本日プログレスコースは6限目のＬＨＲの時間で龍谷大学進学希望者を対象に講堂にて進路ガイダンスを行いました。

　まずは牧野進路部長から今後の予定の確認や心構えについてお話がありました。

　続いて吉本高大連携室長より先日の第1回進路希望調査の結果についての報告がありました。

　その後それを踏まえ担任団の高大連携担当の先生方からのお話と学年部長の総括がありました。

　この志望調査の結果が自分の進路を真剣に考える機会となったと思います。今後、担任の先生方と面談を重ねていく中で自分のやりたいことや進路を明確にしていく必要があります。自分の人生を左右する大きな選択ですが、みなさんが自分の能力と向かい合って納得のいく答えが出せることを願っています。
　また、3年生1回目のＳＵＴがすぐそこまで来ています。この結果が前期の成績に大きく影響するのは言うまでもありません。自分で目標を定めそこへ向けて努力していきましょう。

本日の講師は1組担任体育科の廣瀬先生でした。

人体の骨に関するお話や先生ご自身の経験を通して、今の頑張りが未来の笑顔につながるということを伝えてくださいました。

今どのように行動するかで今後どのように過ごせるのかが決まります。

次の進路を歩んでいる自分を想像して、みなさんも今の行動を見直してみてはどうでしょうか。

花まつり終了後、平成２９年度　防災訓練が実施されました。「お・は・し・も」（押さない、走らない、しゃべらない、戻らない）を守り、しっかりとした防災訓練を実施することが出来ました。

本日は、花まつりでした。１時間目のＬＨＲで校外学習の行程の詳細を決め、２時間目に講堂に移動して花まつりの行事に参加しました。

本日、高３の身装検査が実施されました。身だしなみを整え爽やかな学校生活を送れるように、しっかり改善できていたように思います。

本日の講師は、平井校長補佐でした。

社会で求められるスキルとして、
人と協調することが大切である。
そのためにはIQとEQのバランスが必要となってくる。

最近は大学入試の形も大きく変わろうとしている。
最近の入試を見てみると、正解は決して1つではなく
様々な立場や角度からの視点が正解を導くために求められている。

それを引き出す力を養うことにより社会に出てから出会う
様々な理不尽な物事に対しても対応できるようになる
というお話でした。

　本日、プログレスコースにおいても進路ガイダンスが実施されました。吉本高大連携主任から被推薦者資格の基準、付属校推薦入試のシステム、今後の流れについて説明がありました。その後、平井校長補佐から、付属校推薦入試を中心とした大学入試を取り巻く現状などについてお話しいただきました。
　ガイダンス後はクラス懇談会が実施されると同時に、三者面談なども行われていました。
　来週には第１回志望学部学科調査の用紙が配布されます。いよいよ付属校推薦入試も本格化してきました。

本日の仏参講師は、燧土勝徳校長先生でした。
「下町ロケット」のモデルである植松努さんの
生き方についてのお話でした。

植松さんは、北海道でロケット開発を行っています。
本業はリサイクル関連の機械製作と販売をしています。

彼は、幼少期に祖母から「想いは招く」と教えられ、
祖父にはアポロが月に行った時、「お前も月に行ける」と
笑顔で話していたそうです。

自分の好きなことを言えない少年期の友だちは、
本の中の偉人でした。
彼らだけが好きなことをすることを肯定してくれたのです。
その結果、ロケット作りを行っています。

さいごに校長先生は、
夢をあきらめない大切さを説かれ、
目標を持つことでありのままの自分を見つめ直し、
いのちを輝かせるように日々を過ごして欲しいと結ばれました。

アスリートコースとプログレスコース(文系)は，本日の5・6限目に講堂で「現代を学ぶ」のガイダンスを行いました。(アスリートコースは5限目のみでした)
「現代を学ぶ」では，現代社会を取り巻く数々の問題をテーマとして取り上げて，その内容理解を深める過程で，読み，書き，考え，まとめ，他者に対して表現できるようになることを目標に据えています。具体的には，ニュース検定の合格や龍谷大学と連携して行われる高大連携授業，4000字にわたる最終レポートの完成を目指し勉強していきます。
今日のガイダンスでは，目的や目標，年間スケジュールの確認などが行われました。この授業を受講するみなさんは，この授業が終わる学年末の頃には，多岐にわたる現代社会への問題意識や，問題解決にたどり着く力など多くのものが身についたと実感できるはずです。より積極的に取り組んでいきましょう。