終業式に引き続き、ICT講座が実施されました。
Sky株式会社の山下様より、SNS利用の危険性についてご説明いただきました。
SNSはその匿名性により過激な発言につながったり、
安易な投稿によって事件につながったりするなどの問題が多く起こっています。
高校3年生の皆さんは、すでに社会的な責任を負う年齢であり、講演では、SNSの投稿が元で高校生が逮捕された例も出ていました。
SNSは、気軽に（知らぬ間に）大勢と繋がるツールです。
自身の身を守る観点からも、他人を不用意に傷つけないためにも、
今一度利用法を考え直してみて欲しいと思います。
1学期終業式が執り行われ、山脇校長よりお話をいただきました。
1学期の初めに、何事においても心がけと準備が必要だと伝えた。
今学期を振り返って、自分の行動はどのようだったか。
夏期休暇中も、体調面、行動ともに心がけと準備を怠らず、
安全に意義のあるものにして欲しい。
明日から夏期休暇期間となります。
受験生として分岐点となる時期です。
自身の1学期を振り返り、
精一杯満足のいくものにできた人はその調子で、
何か足りなかった人はその反省を生かせるように、
夏休みを思い切り楽しみ、学び、2学期に元気に登校して欲しいと思います。
夏期休暇に向けて、学年集会が行われました。
生活指導面、文化祭準備について、若宮先生、隠岐先生よりご説明いただきました。
今からの時期、水難事故等、毎年胸の痛む事故が絶えません。
進路等でも非常に大切な時期になりますので、十分に注意して行動してもらいたいと思います。
夏期休暇が明けると、文化祭に向けての動きが本格化します。
夏期休暇中に準備しておくことも多くあります。
クラスで協力して、意義のある期間にして欲しいと思います。
最後に、学年部長石代先生より。
様々な思いを持ってスタートした高校3年生、
目指していた姿になれていますか。
ここで過ごす時間もあと僅かです。
後輩に、先輩としての姿を見せて欲しい。
進路に関しては、まだ誰1人決まっていません。
常に緊張感をもち、自身を振り返りながら過ごしてください。
夏休みは、自分の命をきちんと守って欲しい。
2学期はじめ、全員が揃って始められるようにしてください。
本日の仏参講師は
３年６組担任の若宮先生でした。
若宮先生は学生時代、写真部での活動をされていました。
風景などを撮ることが多かったそうです。
現在は、携帯電話にカメラ機能が備わっていることから
自身を被写体として写真を撮る人が多くなりました。
同時にSNSも普及し、SNSに自身の写真をあげる人も増えています。
他人にそういった写真を見せることも多いでしょうし、
加工を施した写真などをあげているのを見たことがある人もいると思います。
若宮先生がそれに関して思うことは、
かつては芸能人やファッション誌のモデルに対してビジュアル面での憧れを持っていたかもしれませんが
SNSではさまざまな情報が流れてくることによって、
より身近に感じることが多くなったように思われるそうです。
それを見て比べることで、自分の見た目に対して自信を無くしている・悩んでいる若者が
多く見受けられるとのことです。
別で、若宮先生は統計を紹介されました。
「自分の容姿に自信がない」この項目に関して
日本は諸外国と比べてかなり高い割合だそうです。
また別の統計で「自分のことが好きか、嫌いか」 という項目に関しては
「好き」よりも「嫌い」と答える割合の方が男女ともに高いとのことでした。
日本人の自己肯定感の低さが統計から伺えます。
自分が思うほど、他者は見た目を気にしていないはずです。
見た目に拘ることは良いことですが、気にしすぎてしまって落ち込んでしまうことの無いようにしたいですね。
他者からの評価・見られ方を気にしがちになる
思春期の生徒のみなさんにもきっと響いたお話だったことでしょう。
本日SHRを利用して、進路部長西村先生より、
プログレスコースの進路選択についてお話しいただきました。
皆しっかりと話を聞くことができ、今後の進路選択にむけて大いに参考になりました。自分の進路実現に向けてしっかりと努力していって欲しいと思います。
母校の校歌独唱から始まりました。誇りを持つことの意味を説明され、この平安高校にも数多くの誇れる生徒たちがいるとお話されました。残り少なくなってきている高校生活ですが、残された行事等に真剣に取り組むことで、悔いのない生活を送ってほしいとエールを送られました。
4組担任、英語科のコンダイア先生より、ゴルディロックスゾーンについてお話頂きました。
この言葉は、天文学、生物学、経済学、工学などの幅広い分野で使用されます。
水が存在する、生態系が保たれている、経済が安定している、丁度よいデザインなど、すべてバランスの取れている状態が保たれて成り立っています。これがゴルディロックスゾーンです。
スポーツ、音楽、ダンス、演技などでゴルディロックスゾーンに入ると、時間がゆっくり感じ、すべてを忘れ、心が穏やかになることがあります。
す。
ゴルディロックスゾーンは追いかけて得られるものではありませんが、自分をゴルディロックスゾーンに陥らせるものを追いかけてください。
料理でも、散歩でも、スポーツでもなんでもよいのです。
それを見つけると、人生はそれほど苦しいものではなくなるはずです。
特活指導係の隠岐先生から、学園祭についての説明がありました。
今年度の文化祭はコロナ禍以前の形態にもどし、
高校3年生は模擬店を実施する予定です。
現在、クラス毎にTシャツや応援旗のデザイン案を作成中ですが、
学年全体としての動きが本格的に始まります。
クラスで一致団結して、思い出に残る学園祭にしてください。
今日は理科、３年３組担任の江本先生によるお話でした。
先生はまず自分の髪型の変化を指摘した。 これには笑いが起こり、講演の雰囲気が決まりました。 高校生で進路を決めることの難しさについての話でした。 生徒たちのためにこの問題を考えるのは長い間続いていることですが、先生は、まだ何をすべきか迷っている人がたくさんいるだろうということを認識していました。 先生自身のケースを例に挙げると、小学生の頃から医師になることを決意していたにもかかわらず、高校の最終段階までに計画を変更しなければならなかった。 先生は、医者の家系なので、きっと医者になるために勉強するだろうと思っていました。 しかし、大学受験という極めて重要な段階で、母親は彼女に医師になることを勧めなかった。 彼女の母親は、それは彼女には向いていない職業だと考えた。 先生は驚きましたが、いつも母親を尊敬していたので、それが最善の決断だったのかもしれないと思いました。 その結果、先生は大学のどの学部に出願するか迷っていました。 得意科目は順に古典、英語、化学だった。 先生は決断を下すのに苦労した。 最終的に、化学を専攻することに決めました。 そして大学の終盤、先生はまたどの職業に就くべきか悩んだ。 先生は、経済に関わる仕事と、他人を助ける仕事のどちらが良いのか、真剣に考えました。 最終的に、教師になることを決意しました。 この決断は、小学生のときの教師には絶対にならないという先生の決意を覆すものでした。最終的に教師になり、この職業に7年間携わりました。
先生が主張した重要なことは、どのような決断をしたとしても、ただ最善を尽くすことです。少しアドバイスを述べるのなら、自分のことを知りたいのなら、ただ机に向かって考えるのではなく、実際に行動してみることです。
本日の理数研究は龍谷大学の先生方とオンラインミーティングを行いました。
各グループで決定した研究内容についてご指導頂き、より良い研究内容になるよう意見交換が交わされました。
データ収集、分析と地道な研究作業が続きますが頑張りましょう！！