11月16日(火)は、本校の「秋の人権学習日」でした。テーマは『いのちを考える』。高校３年生の皆さんには、入学以来の人権学習の集大成となるものです。
講演は『いのちを考える教室』－京都府・京都市・京都府警合同による”犯罪被害者支援への取り組み”。講師は 岩城順子氏（犯罪被害者コーディネータ）にお願いいたしました。生徒たちはご講演傾聴の後、「いのちの一行詩」を作成いたします。

ご講演をお願いしました岩城さんは、犯罪被害者支援コーディネータをされています。大学生だった愛息が傷害事件に巻き込まれ、他界してから16年。悲しみと向き合いながら、犯罪被害者遺族として各地で重ねた講演は150回以上を超えたそうです。
平成8年3月24日。1本の電話が入った。宮崎県で下宿して大学に通っていた長男、道暁さん＝当時（20）が、見知らぬ男に因縁をつけられ、暴行を受けたという連絡でした。翌朝、駆けつけた病院で道暁さんと対面。目立った外傷はなく、一度は安堵した。うまく話すことができなかったが、「ショックのせいかな、と思った」という。しかし、暴行で脳に損傷を受けており、病状は日に日に悪化する。夫と隔週で宮崎を訪ね、看病する生活も限界を超え、務めていた養護学校を退職されました。道暁さんは入退院を繰り返し、次第に歩くことも困難になりました。言葉をかわせなくなってからも身ぶり手ぶりでコミュニケーションを取りながら看病を続けたが、３年近くにわたる闘病の末、22歳で死去されました。犯罪被害に遭うと、それまでの生活がめちゃめちゃになってしまいます。
事件直後は「何をどうすればいいのか、まったく手がつかなかった」そうです。
つらい時期を乗り越えられたのは、家族や大学の友人たちの支えがあったからだそうです。時間を重ねたからこそ、話せることがある、「被害者がどんな気持ちなのか、一人でも多くの人に知って欲しい。機会をいただける限り、どこにでも行って話をします」とのことです。

お話を聞いて生徒の皆さんが作成した「いのちの一行詩」、各クラス２名の代表作品です。

□　己の命には両親の命が宿っている　それつなげなあかんねん
□　喜び　苦しみ　感動　不満　生きているからこそ　得られる幸せ
□　悲しくて涙を流した昨日も　生きていたからできたこと
□　私もあなたも　だれかの大切な人　大切にしよう命
□　何人も骨になっては話せない
□　あなたが死にたいと思った今日は　昨日亡くなった方が死ぬほど生きたかった明日
□　あなたが生きているだけで　笑顔になれる人がいる
□　明日を迎えられるものが明日を棄て　明日を迎えられないものが明日を望む
□　広げた両手が救いになる
□　一歩立ち止まってする選択が　自分や他人を救うかもしれない
□　私はこの日常を悔いなく生きる　失ってから気づくのが　あたり前になるのは嫌だから
□　「またね」だなんて言わないで　繋いだその手離さないで　今日こそ言うよ「ありがとう」
□　愛して愛されること　私の幸せ　生きていたい理由
□　一人じゃない　その一言が　救いの手
□　お父さん　お母さん　ありがとう
□　「死にたい」と言った人に一瞬でも「もうすこし生きたい」という瞬間をつくれる人になりたい
□　ヒーローは　優しい言葉が　言える人
□　一人の命じゃない　一人の人生じゃない　でも一つしかないかけがえのないもの　みんなで守ろう
□　頑張りすぎないで　逃げたって大丈夫
□　わたしの“ありがとう”は　誰かからの“ありがとう”
□「頑張って」よりも「いつも頑張ってるね」　生きているだけで頑張っているから
□　まだ咲かぬ芽も　必ず芽吹きが訪れる
□　「共感」という伴走
□　寄り添い紡ぎ出された言葉は　人の心を救う
□　思いやり　人と人とを　つなぐ糸
□　「味方だよ」　その一言で救われる
□　いのちがひとつなくなれば　まわりのこころがみんななくなる
□　「大丈夫？」　その言葉が命綱